Volume 17, Número 45, Ano 11 (abril a junho de 2024)

Editorial
É com muita alegria que apresentamos a nova edição da revista Scientia Vitae, que traz três artigos completos e um ensaio:

  • O primeiro artigo analisou livros didáticos de Biologia aprovados no PNLD 2018, quantificando a incidência e a profundidade com que a Paleontologia é apresentada nas obras. Visto que a Paleontologia é uma área de integração transdisciplinar, o texto traz importantes apontamentos que resultarão em aperfeiçoamento dos livros didáticos, bem como na prática docente.

  • O segundo texto, um ensaio, traz importantes reflexões sobre o uso do chat GPT na área médica, seja auxiliando a elucidar dúvidas sobre conceitos, seja como suporte na elaboração de diagnósticos.

  • O terceiro artigo discute a importância da implementação do desenho universal de aprendizagem (DUA) no processo de ensino-aprendizagem e analisa as práticas pedagógicas propostas para aplicação do DUA durante o ensino das Ciências da Natureza.

  • O quarto artigo testou o uso de plantas atrativas para joaninhas que possam atuar como refúgio e fonte de alimento para esses insetos em hortas orgânicas. Visto que as joaninhas são predadoras eficientes de uma série de pragas em culturas agrícolas, essa pesquisa traz importante contribuição para horticultores terem sucesso em práticas de agricultura mais sustentáveis.
  • Tenham uma ótima leitura!

    Dra. Áurea Juliana Bombo Trevisan - Editora chefe

    Dra. Ana Carolina Macena Francini - Editora associada
    Dra. Anna Carolina Salgado Jardim - Editora associada
    Dr. Fernando Santiago dos Santos - Editor associado
    Dr. Frank Viana Carvalho - Editor associado
    Dr. Márcio Pereira - Editor associado
    Dra. Nathalia Abe Santos - Editora associada
    Dr. Rafael Fabricio de Oliveira - Editor associado
    Dr. Ricardo dos Santos Coelho - Editor associado
    Dr. Sandro José Conde - Editor Associado

    Artigos:
    1. Paleontologia nas escolas brasileiras: análise de livros didáticos de Biologia, p. 01 a 12
      Letícia da Silva Santos
      Fernando Santiago dos Santos
      Caio Fabrício Cezar Geroto

    2. Can we help Chat GPT get smarter?, p. 13 a 17
      Thiago Gonçalves dos Santos Martins
      Diogo Gonçalves dos Santos Martins
      Paulo Schor

    3. Desenho Universal de Aprendizagem: considerações e possibilidades de aplicação no ensino de Ciências, p. 18 a 29
      Belisa de Moraes Lobo Eusébio
      Fernando Santiago dos Santos

    4. Caracterização de plantas com potencial de atrair joaninhas (Coleoptera: Coccinellidae) para hortas orgânicas, p. 30 a 37
      Arthur Martins de Moraes
      Fernando Kelvin Remboski Saraiva
      Gabriel Barbosa Ribeiro dos Santos
      Natã Rediling Santos
      Márcio Pereira

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